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教师编重要考点!记住就可能得分,快背!

2021-11-22 11:00:28| 来源:漳州中公教育

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教师招聘考试知识点多而且还不好记,小编来了,每天给您整理教师招聘考试中涉及到的小知识点,每日打卡来学习吧~坚持下去,考试不是事!

在进行教师招聘考试中,影响问题的解决因素是一个重要考点,同时也是我们学习过程中的难点,出题十分灵活,既有理解类的考察,也有识记类的考察,需要在理解的基础上进行记忆,并以全题型备考。

一、影响问题解决的因素如下:

1.问题情景与表征

指问题呈现的知觉方式;问题情境中所包含的信息量。

例如:学生在进行考试时,一份为文言文的表述,一份为现代文的表述,我们更倾向于现代文表述的试卷作答,因为其与我们的知觉方式相同。

例如:问题情境中信息过多或者过少,都不利于问题解决。过多产生干扰,过少条件不足。

2.已有知识经验水平

例如:新手与专家的区别,专家的已有知识经验比新手的已有知识经验更丰富,把我和华罗庚放在一起解数学题目,自然是华罗庚能更快更好的解决。

注意:如若已有的知识经验以杂乱无章的方式在头脑中,则不利于问题解决。

3.思维定势和功能固着

(1)定势:指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。【积极+消极】

例如:用老方法解决相同类型的题目可以很快完成,起到积极作用;若出现新方法或者不同类型的题目则解不出,起到消极作用;

(2)功能固着:人们把某种功能赋予某物体的倾向。【消极】

例如:首先指向物体,并且只能看到物体的一般功能。

吹风机只想到用它来吹头发,而想不到还可以吹湿衣服。

4.原型启发和酝酿效应

(1)原型启发:从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。

例如:通过的鸟,发明飞机;通过蝙蝠,发明雷达。

(2)酝酿效应:有人反复探索一个问题的解答而毫无结果时,把问题暂时搁置几小时、几天或几星期,然后再回过头来解决,这时常常可以很快找到解决方法。

例如:小明做题百思不得其解,因此放下题目,出去玩了一会回来后再解。

注意:酝酿效应打破了思维定势。

5.个性心理特征

例如:意志力坚强,遇见困难不退缩,有利于问题解决;意志薄弱,遇见困难便后退,不利于问题解决。

此外,个体的情绪状态、认知风格和世界观等也会影响问题解决。

二、练一练

1.【单项选择题】鲁班根据锯齿草发明了工具锯子,体现的影响问题解决因素是( )。

A.功能固着 B.酝酿效应 C.原型启发 D.问题情景与表征

1.【答案】C。解析:原型启发是从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。

2.【多项选择题】下列选项中体现的影响问题解决因素是( )。

A.功能固着 B.情绪状态 C.认知风格 D.问题情景与表征

2.【答案】ABCD。

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